来源：河北巨鹿中学

今年是巨鹿中学建校百年

无数巨鹿人

都是巨鹿中学的创造者、见证者

值此百年校庆之际

曾经的学子、老师和今日在校师生

书写下巨鹿中学的历历往事

记录下同学师生情谊

和曾经的青春岁月

巨鹿发布开设专栏

将承载着真情的文章和大家分享

让我们带着一份份骄傲与记忆

共叙母校情

开启巨鹿中学新篇章

我与巨中的四十年

王登涛

到，巨鹿中学走过了百年历程。百年巨中，百年风雨，成就和承载了无数家乡人的梦想。何其有幸，我和很多同学、同事、朋友一样，成为巨中最近四十年历史的见证者和创造者。好事坏事最后都是故事，笑声哭声最后都是歌声，值此百年校庆之际，记录下这所学校四十年来的一些点滴，权作纪念。

第一个十年：求学

四十年前，是年。那一年，我从村里来到城里，读小学四年级。当时的梦想，是可以考到一中念初中。两年后，小学毕业，如愿以偿地成为了一名一中的学生。

一中考上了，梦想实现了，小孩子还是很兴奋的，骑上大人的自行车，在一中里里外外飞驰，是为庆祝。当时不管是周围飞驰还是校内飞驰，你都有绝对的自由，没人管的，因为学校根本没有围墙，也没有正儿八经的门口。当时的一中，只有几排平房，教室、宿舍、食堂，还有老师们的家，全都混杂在一起。教室和教室之间的墙，有的已经碱透了，互相可以瞧得见、听得见。窗户也关不好，麻雀常常会飞进来，英语老师高喊着bird，bird，拿粉笔头去投，直到大家合力帮麻雀飞出去。宿舍是打地铺、大通铺，大家的床就是铺了两三层砖，砖头上人挨人挤在一起睡，还有就是蚊子和跳蚤是必须有的。至于吃的，是各班去食堂打一桶粥，回到教室分到碗里喝。炒菜没有，都是各自从家带来的老咸菜。有一次吃着吃着，发现桶里有一只煮熟的老鼠，去找食堂，食堂又免费送给了我们一大桶粥，算作赔偿。

孔子曰：“贤哉！回也。一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉！回也。”孔子夸赞他的学生颜回能安贫乐道，不叫苦，不叫累，不抱怨，是圣贤。当时的我们也都是颜回，都是圣贤。吃的差，住得差，日子过得不一定差；学习不学习学会学不会大家不一样，玩得高兴大家倒是都一样。苦是苦了，乐也乐了，也安贫了，也乐道了，但所乐之道，和颜回还是有差距的，所以，我们距离圣贤的路，还很漫长。

从初一到高三，六年时间，学校的条件是一天比一天变好。学校的西侧，本来是一段明城墙，土城墙，后来推倒了，推平了，变成了一个米渣土跑道的土操场。别看是土操场，当时在全市也不多见，有两届全市中学生运动会，就是在这里召开的。操场的北边，渐渐盖起了两排新的平房做教室。城墙的东边，是一座不小的池塘，池塘的水常常满满的，碧波荡漾。池塘的周围是垂柳，垂柳依依撩拨着水面，涟漪一圈一圈地扩散出去，美得很。有人会夏天去游泳冬天去溜冰，也没觉得危险。还有人会在池塘边吹笛子弹吉他，在那个吃不饱饭的年代，看上去尤其觉得浪漫。后来，池塘的南面，盖起了一座二层小楼，是学校的第一座教学楼。再后来，池塘填平了，变成了高楼大厦。美丽的池塘，便成为了一代巨中学子美好的记忆了。

学生最首要的任务当然是学习，求学路上的贵人当然是自己的老师。我初中的班主任是赵俊英老师，教我们数学。当时作为班长，我不仅关心着我们班的纪律，更操心着我们班的成绩。有一段时间没有英语老师上课，我就自告奋勇来教我们班英语，兵带兵，生教生。每当我上课的时候，班主任赵老师就坐在下面当学生，认真地跟读，认真地记笔记，认真地写作业。当时真觉得自己已经是老师的老师了，后来才慢慢明白，老师肯这么做，无非是为了鼓励我，是为了给全班学生做个榜样。老师的良苦用心，到自己当了老师，才会真正懂得。

高中的班主任，是王东升老师和岳国庆老师。王东升老师教化学，讲课很生动，带我们感受化学世界的神奇。他对学生很好，从不打骂学生，也很少大声训斥学生，总喜欢千方百计鼓励学生。岳国庆老师教英语，英语口语溜得很，英语歌曲也唱得好听，还能给中华杏茶来的意大利人做英语翻译。对我们要求很严格，常常检查我们背单词背课文，背不下来就要求你一直背，直到你能背下来为止。他平时脾气很好，偶尔会突然大发雷霆。比如有一个同学迟到了，他问你为什么迟到了，这哥们儿说了一句迟到是我的习惯，岳老师的怒火便开始熊熊燃烧了，很久才熄灭。

赵瑞肖老师和杨青山老师教我语文，把我教成了后来的语文老师。赵瑞肖老师的高中语文第一课是《荷塘月色》，一篇课文教了一周，让我们实实在在感受到了语文之美。赵老师有一次表扬我的作文，说我的每一个标点符号都能认真写对写好，让我受到了莫大的鼓励，直到今天对文字文章的洁癖依然深入骨髓，不肯放过任何一点点瑕疵。杨青山老师那时候是一个文学青年，喜欢给我们读诗。印象最深的，一首是徐志摩的《沙扬娜拉》：“最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风的娇羞，道一声珍重，道一声珍重，那一声声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉！”当时觉得，徐志摩话别的那个日本女郎，一定美过我们班所有的女生。再一首是纪宇的《风流》：“西服加领带，裤子喇叭口，哪管贴身的破衬衣有领无袖；皮鞋能照影，头发抹足油，谁知我脚上的袜子露着趾头。”还真是当时很多人的真实写照。当然，诗歌的思想主题还要上去，所以，接下来的诗句是：“这才叫风流，这才叫风流，敢于和残酷的命运殊死搏斗！这才叫风流，这才叫风流，在历史的长河上驾时代飞舟！”后来在大学里玩诗句接龙，一人一句，创作一首诗。我随口弄了句“把时间拧成细细的长绳，牵引着昨天今天明天的梦”，弄得大家唏嘘赞叹哇哇叫好，这都是当初受到了杨老师的影响。

第二个十年：教学

30年前，是年。那一年，我已经离开一中，去读大学了。大学读书四年后，回归母校，成为了一名教师。我从石家庄回来，搭了张廷波校长的车。那是学校的一辆卡车，驾驶楼里能坐两三个人。是张校长亲自去了我的大学宿舍，帮我拎着行李到车上，我们一路颠簸回来的。张廷波校长对年轻人爱护有加，重视培养爱护鼓励青年教师，我们当时很多年轻人对张校长是感激不尽。

从港湾回港湾，从学生变老师，人生就是这样一个从出发到回归，从旧我到新我的历程。当班主任，上语文课，我还是卯足了劲的。教育新兵的问题往往是，力气有的是，但却苦于用不上劲，或者劲用错了地方，我也没能逃出这样的魔咒。但有一点，那就是，你的初心是好的，你的发心是好的，你是对学生真心好，结果就差不到哪里去。第一届带学生，就像第一次带孩子，绝对是用力用心用情到极致甚至是过分了的。

三十年前在上海，见到做律师的学生董瑞，我们在外滩的酒店点上餐，他说老师我印象最深的是跟您学习《一碗阳春面》，当时在课堂上真的被感动到了，学习到的是一种发自内心深处的善良和尊重。这就是语文学习，不光是学习字词那么简单，更重要的，是情感态度价值观。精神的成长，才是语文的灵魂。

去年在重庆，见到重庆交通大学教授张霞博士，她说需要给学生签字寄语的时候，常会写上我当初说的“静心读书，诚心做人”。当时高一刚开学，有一个学生刚发的新书全丢了。我在班里讲，拿走书的同学，是为了学习；但你拿走别人的书，别人怎么学习？所以，希望你今晚，给人家把书放回去。第二天一早，书果然放回去了。我写了“静心读书，诚心做人”八个字，张贴在了黑板两侧。我想，这应该是一种“随风潜入夜，润物细无声”的教育吧。

还有刘宏权、刘宏强、刘宏远三兄弟，都很优秀，都是一中毕业。我是宏权的班主任和语文老师，是宏强的语文老师。宏权是老大，有老大风范，学习踏实，做事扎实，做人厚道，现在是河北农大的教授，在巨鹿这边还有科学实验田。老二宏强，聪明，常常是微微一笑，答案自来，眉头一皱，计上心来，乐呵呵笑眯眯的。高考语文考了分，当时难得的高分。现在，在北京跟大领导做大事，听别人说是因为筛选整理关键信息的能力超越常人，才被委以重任的。他确实有这个能力。

教学教学，且教且学，教中学习，教学相长。是学生，成就了我的教育人生，争气的淘气的，听话的干仗的，干大事的干小事的，都是为师者的精神财富。

第三个十年：管理

20年前，是年。那几年，是我工作任务最繁重的时候，担任政教处主任、年级主任、两个班班主任和三个班语文课，工作上是超人模式，当时也没觉得有多忙多累。崔勤波书记给我说，多准备个手提袋，哪个班的书和本，就放到哪个袋子里，这样不至于拿错。我按崔书记说的做了，效果挺好。活多了，不能手忙脚乱。事再多也不要紧，要不慌不忙，不急不乱，理出头绪，分出轻重缓急，一件一件来做就是了。

管理首先是管好自己。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。一中的老师们懂得，德高为师，身正是范，先做好自己，再要求别人，自己做不到的，就不要要求别人。让学生早起跑操晨读不迟到，我们所有的班主任老师也一样，养成了一年四季早起的习惯。夏天好一点，大冬天五点多起床，北风呼呼吹，骑车到学校，是有点艰难，但习惯了，到点自然就醒了，路上也没觉得太冷。作为语文老师，一定要会写作，就像音乐老师会唱歌，美术老师会画画一样。每年高考，我都会在第一时间写一篇高考作文，曾发表在人民网、中国教育网、光明日报等媒体上，这些作文，已经成为了我的教育年轮，这个习惯，已经坚持了将近三十年。这些年每年高考后，我的作文放出来稍微晚一点，都会有很多人问，你的高考作文呢？

管理其次是管好别人。管好别人，首先要把别人看成好人。把别人看成好人，就会对别人多一点理解和尊重。对别人理解和尊重多了，就会赢得理解和尊重。管理老师，要看到这个老师的辛苦，这个老师的贡献，这个老师的优点，这个老师的价值，你即使批评他，只要有根有据，他也能接受。管理学生，尖子生要鼓励，成绩差的学生，偶尔违纪的学生，也万万不能瞧不起人家。赵恒智，学习成绩一般，但是文章写得好。我让他做学校的文学社社长，主编校报，鼓励支持他参加北京大学的作文大赛并获奖。现在，他已经是河北睿恩公司的董事长总经理，是国家生涯规划师、河北师大特聘生涯咨询专家，活跃在电视、广播、报纸、网络等各种媒体上。我认为，管人一定不要整人，管人一定不要否定人，管人一定要管心，管人一定要成就人。

当然，管人这件事，也不能当老好人，要柔中有刚、刚柔相济，要菩萨心肠、雷霆手段，要心中有佛、手里有刀。有一个学生迟到了，我让他在班里说原因，他不情愿，挑战我。我厉声训斥：“你交了学费不来学习老师批评你，就像是你去超市付了款忘了拿走你的东西，有人好心提醒你，难道，还有什么不对吗？”这名学生瞬间心服口服，全班同学也是五体投地。这个孩子和这个班的孩子，在这一件事之后，听话得很。

第四个十年：感悟

10年前，是年。这一年，我做学校副职领导已经有五六年了，也还在坚持做班主任、上语文课、国学课。站位高了，年龄长了，经历多了，反省多了，慢慢少了年少轻狂血气方刚，多了沉稳内敛冷静沉着。四十不惑五十而知天命，如今已是天命之年，疑惑没了，抱怨没了，很多事情早已看明白了，想通透了。

首先是感悟古今。就说这年，我们学校从三明寺的青灯黄卷，到如今的高楼林立美景如画，到明年要投入使用的新一中，可以说是日新月异。没有共产党，就没有新中国；没有新中国，就没有我们的新学、公学；没有新学、公学，就没有中华民族的觉醒和复兴；没有改革开放，就不能驶入发展的快车道。从古到今，发展才是硬道理。回到我们这所学校的起点，三明寺的“三明”，首先是日月星，再就是天地人。天上日月星，人间精气神，日月星的光辉真的普照天地之间的芸芸众生，还是因为有了学校，有了教育，有了文化，有了科学，有了精神，有了灵魂。所以，我在百年校庆主题歌当中，写下了这样的句子：“公学新学来肇始，书院庠序此发祥。星星之火可燎原，油灯一盏照八方。布衣草民进学堂，目不识丁成过往。强国有我敢担当，科学文化兴炎黄。”愚昧落后的屈辱历史，再不能重演。

其次是感悟舍得。教育人，需要舍弃很多，才能收获满满。比如要舍弃一世繁华，来收获一片宁静；要舍弃机关算尽，来收获一份天真；要舍弃功名利禄，来收获默默无闻；要舍弃自己的人情纷繁，来收获孩子们的真心感恩。一中的老师们，没有小爱，只有大爱，爱的是所有的学生；没有小我，只有大我，我就是我们，是我们师生，是我们学校。我也舍弃了很多次改行的机会，舍弃了很多次去大城市的机会，犹豫过，但只是因为一份教育情怀，每一次最终还是选择了留下来，继续做一名教师。当然也得到了，收获了，自我精神的成长，和生命的充盈。

最后是感悟始终。生命是一条线段，有起点也有终点。我给我的学生讲，人生就是迎来送往一出戏，在自己的哭声中开场，在别人的哭声中谢幕，但我们的人生之路上，却要洒满欢歌笑语，我们要不负此生不负卿。最近几年，好几次给老校长、老教师致悼词，去见证死亡和结束。未知死，焉知生，见多了死亡，才能没有了对死亡的恐惧，才能活得更明白更通透，才能知道死是一件自然而然的事情，才能知道活着的时候要有所为有所不为。安绍领老师是我的老同事、老战友，我们一起当班主任，一起上课，有很多共同的学生。可惜50岁就走了，病之前还受我之托带了半年班主任，班里成绩下滑，还给我信息说“有负重托，焚身难恕”。安老师的教育人生，虽然不够长，也是很有分量的。

百年巨中，沧海桑田；四十年过往，历历在目。这里的人和事，这里的景和情，是说不完道不尽的。最后，还是以我写的几句歌词来作为本文的结尾吧：“魏徵南街上，秦泽西路旁，世界可丈量，一战扫八荒。虎踞龙盘今胜昔，地覆天翻慨而慷。新时代里新思想，经天纬地大文章。追求卓越育英才，自强不息走四方。不负韶华为梦想，巨中精神永弘扬。百年文脉悠悠长，参天大树成栋梁！”

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